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Áreas de intervenção

Formação

  • Organizar e promover intervenções ou actividades formativas no âmbito dos projectos da AidLearn;
  • Desenvolver e implementar intervenções formativas "por medida", decorrentes de necessidades identificadas junto de clientes;
  • Desenvolver e implementar as acções formativas no âmbito dos produtos formativos que constituem a oferta permanente da empresa, nomeadamente: formação pedagógica de formadores (inicial e continua) nas modalidades presencial e "blended", igualdade de oportunidades, balanço de competências, gestão de recursos humanos, tecnologias de informação e comunicação, comportamental da gestão, qualidade e gestão da formação.

Estudos e Investigação

  • Conceber e desenvolver estudos e projectos de investigação particularmente vocacionados para a inovação nos sistemas de educação/formação;
  • Favorecer a aprendizagem organizacional e a diversificação da oferta formativa da empresa através da incorporação dos resultados da investigação nas práticas da AidLearn;
  • Manter actualizada e disponível a informação relativa aos prazos de candidatura e procedimentos obrigatórios no âmbito de programas nacionais e europeus que suportam financeiramente a inovação dos sistemas educativo/formativo.

 

Desenvolvimento Organizacional

Realizar estudos, projectos e intervenções planeadas que favoreçam o desenvolvimento organizacional, designadamente:

  • Diagnóstico de necessidades de Formação;
  • Elaboração de Perfis Profissionais;
  • Projectos de Aprendizagem em Contexto organizacional;
  • Acompanhar, avaliar e validar as intervenções ou acções formativas planeadas à medida das necessidades diagnosticadas;
  • Conceber planos formativos adequados às necessidades identificadas inseridos em programas nacionais ou transnacionais de iniciativa comunitária.

Concepção e Avaliação

  • Conceber e planear intervenções, programas e projectos formativos;
  • Conceber referenciais de formação e de avaliação;
  • Conceber e produzir instrumentos e suportes formativos;
  • Validar modelos, instrumentos e suportes formativos;
  • Apresentar propostas no âmbito de concursos de acompanhamento e de avaliação de intervenções formativas;
  • Avaliar projectos, planos formativos e/ou programas nacionais ou transnacionais de iniciativa comunitária.

 

Recrutamento e Selecção

  • Realizar os procedimentos mais adequados ao recrutamento para a função em causa (anúncio, contactos com Centros de Emprego, outros);
  • Selecção curricular:
  • Avaliação psicológica dos candidatos, que inclui aplicação de provas de papel e lápis, entrevista individual e outras provas específicas sempre que se justifiquem
  • Elaboração de relatórios individuais
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