Organizar e promover intervenções ou actividades formativas no âmbito dos projectos da AidLearn;
Desenvolver e implementar intervenções formativas "por medida", decorrentes de necessidades identificadas junto de clientes;
Desenvolver e implementar as acções formativas no âmbito dos produtos formativos que constituem a oferta permanente da empresa, nomeadamente: formação pedagógica de formadores (inicial e continua) nas modalidades presencial e "blended", igualdade de oportunidades, balanço de competências, gestão de recursos humanos, tecnologias de informação e comunicação, comportamental da gestão, qualidade e gestão da formação.
Estudos e Investigação
Conceber e desenvolver estudos e projectos de investigação particularmente vocacionados para a inovação nos sistemas de educação/formação;
Favorecer a aprendizagem organizacional e a diversificação da oferta formativa da empresa através da incorporação dos resultados da investigação nas práticas da AidLearn;
Manter actualizada e disponível a informação relativa aos prazos de candidatura e procedimentos obrigatórios no âmbito de programas nacionais e europeus que suportam financeiramente a inovação dos sistemas educativo/formativo.
Desenvolvimento Organizacional
Realizar estudos, projectos e intervenções planeadas que favoreçam o desenvolvimento organizacional, designadamente:
Diagnóstico de necessidades de Formação;
Elaboração de Perfis Profissionais;
Projectos de Aprendizagem em Contexto organizacional;
Acompanhar, avaliar e validar as intervenções ou acções formativas planeadas à medida das necessidades diagnosticadas;
Conceber planos formativos adequados às necessidades identificadas inseridos em programas nacionais ou transnacionais de iniciativa comunitária.
Concepção e Avaliação
Conceber e planear intervenções, programas e projectos formativos;
Conceber referenciais de formação e de avaliação;
Conceber e produzir instrumentos e suportes formativos;
Validar modelos, instrumentos e suportes formativos;
Apresentar propostas no âmbito de concursos de acompanhamento e de avaliação de intervenções formativas;
Avaliar projectos, planos formativos e/ou programas nacionais ou transnacionais de iniciativa comunitária.
Recrutamento e Selecção
Realizar os procedimentos mais adequados ao recrutamento para a função em causa (anúncio, contactos com Centros de Emprego, outros);
Selecção curricular:
Avaliação psicológica dos candidatos, que inclui aplicação de provas de papel e lápis, entrevista individual e outras provas específicas sempre que se justifiquem